読解力をつけて本をスラスラ読む

おはようございます、ハチです！

 

クイクイ👓

 

あなたは本を読みますか？

 

一文を読んで意味を瞬時につかむことができるでしょうか？

 

今回話すことを身に着けると文章の意味が素早く理解できて

より楽しく本が読めるようになるはずです。

 

つまり読解力がつきます。

 

それは、”主語と述語”を理解することです。

 

主語と述語の関係は文章の中で最も大事な部分です。

 

人間の骨に当たります。

 

例えば、次の例文を見てみましょう。

 

「千葉の落花生は本当に美味しい。」

 

これはよく見る文ですが、これをもっと簡単に言うと

なにが言いたいのでしょうか？

 

分かりやすくするためにこれをそれぞれ分解すると、

 

「千葉の／落花生は／本当に／美味しい。」

 

となります。

 

この中で”主語”と”述語”を探します。

 

主語は、「落花生は」

述語は、「美味しい」

 

つまり

「落花生は美味しい。」ということを

伝えたかっただけです。

 

簡単ですよね。

 

余談ですが、「千葉の」と「本当に」は

修飾語と言って、字の通り飾りです。

 

主語と述語をより具体的に表現するためのもので

人間でいえば筋肉、皮膚、服装です。

 

”主語と述語”の話に戻ります。

 

イメージはもってもらえたと思います。

 

では具体的に”主語”と”述語”って何？を

探っていきたいと思います。

 

主語

特徴

・「だれが、何が」を表す。

・「何がどうする」「何がどんなだ」「何がなんだ」

　「何が何だ」における「何が」を示す文節。

・日本語の場合、主語が抜けることがある。

・「～が・は」の形が多い。（私が、私は）

・「～も・こそ・だけ」などの形もある。

　（私も、私こそ、私だけ）

・主語は分の途中のはじめだけでなく、

　文の途中に出てくることもある。

 

述語

特徴

・述語は動きを表す言葉のことをいう。

・「どうする、どんな状態であるか、どんなだ」。

・主語が何をしているか、ということを説明する言葉。

・文の最後に来る。

 

もう一度、冒頭の文章を見てみましょう。

 

「千葉の落花生は本当に美味しい。」

 

主語と述語の特徴を照らし合わせてみてみると

より理解が深まったのではないでしょうか。

 

いかがだったでしょうか？

 

簡単だったと思えたでしょうか？

 

これを新聞の文章をみてやってみて欲しいんですね。

 

きっと意外に難しいと思います。

 

でも実際に線を引いて主語と述語を探してみて下さい。

 

やると文の骨格るようになり読解力が身に尽きます。

 

以前よりもすらすらと読めるようになっているはずです。

 

今回はここまでにしたいと思います。

 

では！